Je suis Valérie Payen Jean Baptiste, chercheure en sciences de l’éducation. Mes intérêts de recherche portent sur la multiplicité des modes d’accès, d’acquisition et de production de savoirs et de la médiation entretenue entre l’appropriation des technologies numériques et les compétences développées dans les rapports aux technologies en communautés de pratique.
Je m’intéresse non seulement aux manifestations des savoirs des individus mais également à la manière dont ces savoirs se construisent à travers les vécus et les réalités des communautés dans lesquelles ils prennent forment.
Mon parcours universitaire et professionnels m’ont permis de vivre l’expérience immense des bienfaits de la diversité culturelle et intellectuelle. De mon début en Haïti à Montréal, en passant par la Suisse et les États-Unis, j’ai énormément appris des pratiques, approches et réflexions d’une pluralité d’acteurs – actrices évoluant dans différents mondes, différentes cultures à différents niveaux de responsabilité.
Champs de spécialisation
- Apprentissage et développement de compétences en communautés de pratique
- Appropriation numérique
- Hybridation technologique
- Développement et construction de l’identité professionnelle
Projets
Université de Genève (PI) - Platform: enhancing performances within communities of practice.
Ce projet porte sur la conception et le développement d'une plateforme numérique open source basée sur un référentiel de compétences visant à accompagner les acteurs et actrices du numérique dans le co-conception de projets collaboratifs en communautés de pratique.
Université TELUQ - Transforming Web-Based Learning Content into Open Educational Resources with GenAI Assistance
Transforming Web-Based Learning Content into Open Educational Resources with GenAI Assistance. Instrumentation de ChatGPT dans le cadre d’un projet de recherche visant à transformer des contenus Web d’apprentissage en ressources éducatives libres et accessibles au public conformément aux principes directeurs de l’UNESCO et du WCAG et enfin, les diffuser dans un environnement ouvert et inclusif.
Université TELUQ - Planification pédagogique contextuelle et collaborative avec l’IA
Ce projet vise à développer un outil d’aide à la planification pédagogique propulsé par l’IA avec un accent particulier sur la collaboration entre enseignant.e.s de divers horizons.
Université TELUQ - Développement de compétences en gestion de projets- Perception de l’intégration et de l’adoption de l’IA dans les organisations
Sondage et analyse de données dans le cadre d’un projet CRSH sur les processus de développement de compétences et de construction d’identité professionnelle dans les environnements numériques.
Compétences numériques
- Office : Word, Excel, PowerPoint
- Logiciels et pratiques de travail collaboratif
- Outils de conception et de gestion de projets
- Outils de gestion de connaissances et de gestion de contenus (WIKI, Discord, eportfolio MAHARA, Mattermost)
- Outils de montage vidéo pour l’enseignement
- Outils de conception de scénarios pédagogiques
Compétences
Linguistiques
Langue | Compréhension | Expression orale | Rédaction |
Français | Confirmée | Confirmée | Confirmée |
Créole | Langue maternelle | Langue maternelle | Langue maternelle |
Anglais | C2 | B2 | C2 |
Espagnol | A1 | A1 | A2 |
Valérie Payen Jean Baptiste, Ph.D.